經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，麥瀾德目前已是國內盆底及婦產(chǎn)康復領(lǐng)域具有較強競爭力的整體臨床解決方案供應商。自成立以來(lái)，在高管團隊潛移默化的影響下，全體員工銳意進(jìn)取，已逐漸形成了獨具特色的的企業(yè)文化，除了“創(chuàng )新、分享、積極、坦誠”的核心價(jià)值觀(guān)，就是“跑步文化”和“讀書(shū)文化”兩大核心文化。
麥瀾德讀書(shū)文化：學(xué)習，我們一直在路上
為什么麥瀾德會(huì )有讀書(shū)文化，麥瀾德董事長(cháng)兼總經(jīng)理楊瑞嘉先生講過(guò)這么一個(gè)故事。“我們以前上學(xué)時(shí)都有背乘法口訣的經(jīng)歷。我小學(xué)時(shí)的數學(xué)老師張老師對我們的要求非常嚴格，如果背不下來(lái)的話(huà)就不能回家。當然結果呢，就是大家都可以回家。這就是監督和鞭策的力量。現在，我們沒(méi)有了老師的鞭策，尤其在讀書(shū)上面，沒(méi)有了考試的壓力，那我們如何才能保持一種積極向上的力量呢？那就繼續讀書(shū)吧。”
作為麥瀾德兩大核心文化之一，讀書(shū)文化使人保持進(jìn)步。麥瀾德希望團隊里的每一個(gè)人都可以每個(gè)月讀一本書(shū)、讀一本好書(shū)，一起進(jìn)步，在獲取勞動(dòng)收獲、生活豐富的同時(shí)，也可以通過(guò)讀書(shū)充實(shí)心靈。在麥瀾德的收獲不僅僅是薪酬待遇，還可以讓每個(gè)同事選擇自己想要發(fā)展的方向，去學(xué)習，去讀書(shū)，從而獲得自己本身的成長(cháng)。
為了促進(jìn)讀書(shū)文化的發(fā)展，公司為每個(gè)部門(mén)配備了閱讀的圖書(shū)架，同時(shí)根據每個(gè)部門(mén)的不同需求和學(xué)習方向，還專(zhuān)門(mén)配備了符合各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，為每個(gè)員工提供充分的閱讀條件。每個(gè)人閱讀之后，把自己讀書(shū)過(guò)程中總結出來(lái)的精要分享給身邊的同事，讓更多的人獲得書(shū)籍中的知識，并在不斷的分享中獲得快樂(lè )，以達到“月讀悅分享”的讀書(shū)主旨。
延續麥瀾德讀書(shū)文化，促進(jìn)麥瀾德團隊發(fā)展
為什么麥瀾德要有讀書(shū)文化？楊瑞嘉在一起內部講話(huà)中總結為三點(diǎn)：
1、 系統性的學(xué)習管理。在麥瀾德，沒(méi)有一個(gè)是管理專(zhuān)業(yè)出身，大家在學(xué)校中或者實(shí)際工作中理解的管理，其實(shí)是粗淺的、粗陋的，而讀書(shū)是獲取系統化管理知識的唯一途徑，同時(shí)可以在日常管理工作中去檢驗讀書(shū)的成果，讓理論和實(shí)踐相互印證。
2、 解決管理中的問(wèn)題。隨著(zhù)公司的發(fā)展，面對的人變多了，負責的團隊人員幅度也增加了，而作為老員工，或者剛剛步入管理崗位的管理者來(lái)說(shuō)，如何去輔導、協(xié)助新員工融入麥瀾德大家庭是一個(gè)越來(lái)越需要大家去思考的問(wèn)題，同時(shí)部門(mén)間的墻也形成了，這些都是需要在讀書(shū)中發(fā)現解決辦法。
3、 滿(mǎn)足我們的好奇心。我們要了解更廣闊的世界，了解別人成功的經(jīng)驗，看看別人面對問(wèn)題時(shí)的解決辦法，總結出來(lái)的規律。古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們現在可能做不到行萬(wàn)里路，但讀萬(wàn)卷書(shū)同樣可以讓我們發(fā)現與眾不同的人，以及他們的思考、他們的人生。讀書(shū)也是我們了解世界，發(fā)展自身的一個(gè)重要途徑。